Einführung in die Befundaufnahme und Behandlung von Erwachsenen mit Störungen im zentralen Nervensystem

Ort: das mediABC in Nürnberg, Steinfeldstr. 1; Info: (0911) 120 2993, www.dasmediabc.de, kurse@dasmediabc.de

Termine:
Teil I: 05.-09.11.2012
Teil II: 14.-18.01.2013
Teil III: 29.04.-03.05.2013

Kursnummer: 123BON

Kursgebühr: 1.540 €

UE/ Fortbildungspunkte: 150

Dozent: Christoph Hofstetter

Kursziel:
Sie erwerben die theoretischen und praktischen Kenntnisse für die Befundaufnahme und Behandlung von Erwachsenen mit Störungen in Funktion, Bewegung und Haltungskontrolle durch eine Läsion im zentralen Nervensystem.

Lernziel:
Sie erwerben grundlegende und wichtige Fähigkeiten des Clinical Reasonings. Darüber hinaus erlernen Sie die spezifische und transparente Zielvereinbarung mit dem Patienten nach der ICF (Klassifikation der Zielsetzungen nach der WHO). Mittels dieser Denkstruktur und analytischen Denkprozessen aus dem Bobath - Konzept werden Sie in der Lage sein, eine analytische Befundung zu erstellen. Davon ausgehend lernen Sie, eine entsprechende Behandlung für Erwachsene mit neurologischen Problemstellungen zu planen und durchzuführen.

Hintergrund:
Das Bobath-Konzept besteht in seinen Kernelementen aus Prinzipien, Methoden und Techniken. Mittels klinischer Denkprozesse, methodischen Vorgehensweisen in der Analyse der menschlichen Bewegung, aktuellem neurowissenschaftlichem Wissen und neurorehabilitativen, evidence - basierten Behandlungsansätzen werden Patienten mit neurologischen Erkrankungen im Bobath - Konzept behandelt. Der Behandlungsprozess ist individuell auf die bio-psycho-sozialen Bedürfnisse abgestimmt und schließt präventive und begünstigende Aspekte mit ein. Ein interaktiver Prozess zwischen der betroffenen Person, dem interdisziplinären Team und den Angehörigen und/oder den Pflegepersonen führt zu einer angemessenen Behandlung. Hierbei wird das 24 Stunden Konzept (früher 24 Stunden-Managment) angewandt. Das Ziel der Behandlung ist die Optimierung von Funktionen, Aktivitäten und Partizipation. Es besteht ein fortlaufende Prozess zwischen Befund und Behandlung.

Lehrplan:
- Einführung in das heutige Bobath-Konzept
- Internationale Klassifikation von Funktionen, Behinderung und Gesundheit (ICF)
- Clinical Reasoning
- Neuophysiologie: klinisch, funktionelle Anatomie, neurale und muskuläre Plastizität, Pathoneurophysiologie
- Motorische Kontrolle und motorisches Lernen
- Neuropsychologische Störungen bei dem Wieder-Erlernen von motorischen Fähigkeiten
- Analyse der menschlichen Haltung und Bewegung als Grundlage für die Befundung und Behandlung neurologisch Erwachsener Patienten
- Formen der Fazilitation
- Clinical Reasoning
- Problemstellungen des paretsicehn Schultergürtels
- Klinische Befundaufnahme und Behandlung von Patienten durch Instruktor und Teilnehmer
- Ergebnismessungen und evidenzbasierte Praxis

Lehrmaterial:
Sie erhalten ein ausführliches Skript.

Prüfung:
schriftliche Theorieprüfung, Befund, Projektarbeit Patientendokumentation, praktische Beurteilung.